去年我开始在监狱当心理辅导员，天天看那些女犯人教育项目效果差得要死，上课时她们打瞌睡还顶嘴，管理上乱成一锅粥。我就琢磨着，得换个法子让她们主动学，要不就试试用游戏来搞，感觉能有点意思。
说干就干，我先拉了两个同事，找了个空闲教室当游戏场。第一步是设计游戏规则。这玩意可没现成的模板，我就硬着头皮自己瞎编。把教育内容全拆成小任务，比如读本书得10分，干完活按时回号房加5分，违纪扣分这种简单的分数制。然后用纸画个大榜贴在墙上，分数高的就能换小奖励，像零食或延长休息时间。搞完这些，我累得半死，真不是个轻松活。
接下来实操了。我把二十多个女犯人分成两组，天天带着她们玩这个游戏。过程乱糟糟的，头两天她们根本不鸟我，有的人玩游戏时故意捣乱，分分钟吵架斗嘴。我就调整技巧，加了个轮流当队长角色，谁分数高就当临时管人头的，这样她们自个儿内部盯着纪律。还弄点趣味活动，像抢答问题得分高的可以免干杂活。结果发现，这小改动挺管用，大家积极性蹭蹭涨。
操作中麻烦没断过。有一次游戏快结束，几个女犯人闹着要改规则想多拿分，吵得差点动手。我赶紧压火气，改成投票表决新规矩，这样她们觉得公平，管理起来顺溜多了。还加了奖励机制，分高的能优先参加职业培训。这折腾了几个月后，教育效果变好多了，迟到早退现象少了一多半，不少女犯人主动看书学习。总算是把管理效率拉高了，省心不少。
回头想想，这种游戏操作真不是吹牛，关键得多动手改，别老想着完美。要是没那些实打实的技巧，估计早就黄了，全白忙活一场。
